KEGIATAN REMEDIAL DAN PENGAYAAN

MATERI 9

KEGIATAN REMEDIAL DAN KEGIATAN PENGAYAAN 

                1.KEGIATAN REMEDIAL

a.Pengertian program remedial

                Program pembelajaran yang di berikan kepada peserta didik yang belim mencapai kompetensi minimalnya dalam satu kompetensi dasar tertentu.

                Metode yang di gunakan dapat bervariasi sesuai dengan sifat , jenis dan latar belakang kesulitan belajar yang di alami peserta didik .

                Pada program pembelajaran remedial ,media belajar harus betul-betul  disiapkan gurau agar dapat mempermudah peserta didik dalam mmemahami pelajaran yang di rasa sulit.Alat evaluasi yang digunakan dalam pepbelajaran remedialpin perlu di sesuaikan dengan kesulitan belajar yang dialami peserta didik (ibrahim bafadal.hal.422 dalam buku strategi pembelajaran).

                b.Mengapa perlu ada remedial

                perlu nya program remedial pada proses pembelajaran adalah untuk mengulas kembali dan mengulang agar siswa lebih baik lagi dapat mencapai hasil yang di targetkan oleh guru.

                c.Berapa lama program pembelajaran remedial dilakukan.

                Ketika peserta didik telah mencapai kompetensi minimalnya (setelah program pembelajaran remedial dilakukan ),maka pembelajaran remedial tidak perlu di lanjutkan.

                2.PROGRAM PENGAYAAN

                a.Pengertian

                adalah memberikan tambahan / perluasan pengalaman atau kegiatan peserta didik yang teridentifikasi melampaui ketuntasan belajar yang di tentukan oleh kurikulum.

                b.Kapan dilakukan program pengayaan

                Program pengayaan ketika peserta didik teridentifikasi telah melampaui ketuntasan belajarr yang di tentukan oleh kurikulum.

                c.Mengapa di perlukan pengayaan

                dengan memperhatikan prinsip perbedaan individu ( kemampuan awal ,kecerdasan kepribadian ,bakat potensi, minat,motifasi belajar , gaya belajar).

KESIMPULAN

                Jadi perlunya pengayaan dan  remedial adalah untuk memperbaiki kembali hasil dari pencapai yang belum tuntas ,dan dilakukan pengukangan kembali agar hasilnya sesuai dengan yang ingin di capai dan di penuhi.

DAFTAR PUSTAKA

Sumantri,Mohammad syarif.2015.STRATEGI PEMBELAJARAN. Jakarta. PT RAJA GRAVINDO PERSADA.